Het Amsterdamsche Voetbal Doelgericht
De Amsterdamse amateurvoetbalwereld kreeg maandagavond 19 oktober een nieuwe lichting opgeleide trainers erbij. In de Johan Cruijff ArenA ontvingen 43 deelnemers hun VC1-diploma. Ook de vrouwen die eerder dit jaar de Women Only-opleiding voltooiden, werden bij de feestelijke bijeenkomst betrokken. De diploma-uitreiking onderstreepte de ambities van de gemeente Amsterdam om het amateurvoetbal in Amsterdam structureel te versterken. Eén van de aanwezigen was Nabila Ahali, jeugdtrainster bij Atletico Amsterdam. Zij vertelde over haar ervaringen, de lessen die ze heeft geleerd en haar prille ambities als trainer-coach.
Het decor was bijzonder, de aanleiding minstens zo belangrijk. Waar de Johan Cruijff ArenA doorgaans het podium vormt voor het betaalde voetbal, draaide het maandagavond om de mensen die aan de basis staan van de sport. Vrijwilligers, jeugdtrainers en andere betrokkenen die wekelijks hun vrije tijd besteden aan het opleiden, begeleiden en enthousiasmeren van voetballers. Voor 43 deelnemers betekende de bijeenkomst de officiële afsluiting van hun VC1-opleiding. Zij hadden de afgelopen periode geïnvesteerd in hun ontwikkeling als trainer en mochten daarvoor hun diploma in ontvangst nemen.
De feestelijke avond werd geopend door Koen Bart, programma-manager van de Amsterdamse Voetbal Agenda. Ook Margriet de Vegt, regisseur meidenvoetbal bij de gemeente Amsterdam, was nauw betrokken bij de bijeenkomst en deelde alvast wedstrijdkaarten uit aan de aanwezigen. Daarmee kreeg de diploma-uitreiking ook nog een sportief vervolg: de deelnemers konden na afloop gezamenlijk naar sportcomplex De Toekomst, waar Jong Ajax het opnam tegen De Graafschap.
Investeren in de basis van het Amsterdamse voetbal
De diploma-uitreiking stond niet op zichzelf. De bijeenkomst maakte deel uit van een bredere ontwikkeling binnen het Amsterdamse amateurvoetbal, waarin het opleiden van trainers en het ondersteunen van verenigingen een belangrijke plaats innemen. Vanuit de Amsterdamse Voetbalagenda wordt inmiddels vier jaar gewerkt aan het versterken van het lokale voetballandschap. Wethouder Sport Sofyan Mbarki is één van de drijvende krachten achter deze aanpak. De gedachte is dat de kwaliteit en toekomstbestendigheid van het Amsterdamse voetbal niet uitsluitend worden bepaald door accommodaties, ledenaantallen en sportieve prestaties, maar vooral door de mensen die dagelijks op de velden staan.
Nederland beschikt over een bijzonder uitgebreid verenigingsleven, waarin vrijwilligers een onmisbare rol vervullen. Juist die structuur maakt het mogelijk dat honderdduizenden kinderen en volwassenen wekelijks kunnen voetballen. Tegelijkertijd vraagt het begeleiden van spelers steeds meer van trainers. Naast voetbaltechnische kennis spelen pedagogische vaardigheden, communicatie, teamontwikkeling en het creëren van een veilige en plezierige sportomgeving een steeds grotere rol.
Door trainers opleidingen aan te bieden, wordt niet alleen geïnvesteerd in individuele ontwikkeling, maar ook in de kwaliteit van het voetbal binnen de verenigingen. De VC1-opleiding vormt daarin een eerste belangrijke stap.
Women Only: vrouwen krijgen nadrukkelijk een plek
Bijzondere aandacht was er maandagavond voor de deelnemers aan de Women Only VC1-opleiding. Deze groep had de cursus al in mei afgerond, maar mocht tijdens de gezamenlijke diploma-uitreiking in de ArenA niet ontbreken. Het initiatief biedt vrouwen de mogelijkheid om in een omgeving met uitsluitend vrouwelijke deelnemers hun eerste trainersopleiding te volgen. Daarmee wordt niet alleen gewerkt aan het vergroten van het aantal gediplomeerde trainsters, maar ook aan een bredere vertegenwoordiging van vrouwen binnen het trainersvak.
Een van hen is Nabila Ahali, die bij Atletico Amsterdam verantwoordelijk is voor de MO17-2. Vorig seizoen stond zij nog voor de MO15-2. Ze combineert haar vrijwilligerswerk met een fulltimebaan en staat wekelijks drie keer op het voetbalveld. Voor Ahali betekende de Women Only-opleiding meer dan alleen het behalen van een diploma. „Ik doe nu de meiden onder 17-2. Vorig seizoen waren het de meiden onder 15-2. Ik heb de cursus VC1 afgerond en het was een hele mooie ervaring. Vooral omdat het de eerste opleiding was met vrouwen onderling. Dat het mogelijk is gemaakt voor de vrouwen, is al heel super. En het was een hele mooie ervaring.”
Minder zelf doen, meer verantwoordelijkheid geven
Wie denkt dat een beginnende trainersopleiding vooral draait om het bedenken van oefeningen en het verbeteren van de voetbaltechniek, krijgt van Ahali een ander beeld en inzicht. Natuurlijk kwamen voetbalinhoudelijke onderwerpen aan bod, maar vooral de manier waarop zij haar speelsters begeleidt, heeft zich ontwikkeld. ,,Ook meer dat je naar ze luistert, de vragen stelt van hoe zij erin staan, wat zij hebben ervaren, hoe zij het ervaren hebben. Dat je die terugblik ook even hebt en van: oké, wat zijn de stappen die we dan nu kunnen nemen en hoe kunnen we de bijvoorbeeld tweede helft daarin ingaan? Dat soort dingen. Wat meer op de inhoud dus.”
Daarmee raakt Ahali ook een belangrijk onderdeel van het moderne trainersvak. Niet voortdurend zelf oplossingen aandragen, maar speelsters uitdagen om na te denken, verantwoordelijkheid te nemen en samen tot antwoorden te komen. Die verandering is inmiddels ook zichtbaar in de dagelijkse praktijk bij Atletico Amsterdam. „Voorheen deed ik dan alles zelf en nu was het echt dat je ze als team ook wel liet werken. Samen de spullen opruimen of alvast ervoor zorgen als team dat de ‘kliko’m met ballen en de doelen er staan. Voorheen deed ik dat zelf. Dan dacht ik: ja, dat is mijn taak als trainer-coach.”
Het lijkt misschien een kleine verandering, maar juist daarin schuilt een belangrijke les. Door taken over te dragen, leren speelsters dat het functioneren van een team niet uitsluitend afhankelijk is van de trainer. Samenwerken begint niet pas wanneer de scheidsrechter voor het begin van de wedstrijd fluit. Ahali ziet zichzelf overigens niet als een compleet andere trainer dan voorheen. „Nee, niet heel veel. Alleen ietsje meer luisteren naar de meiden.”
Leren door naar anderen te kijken
Een ander waardevol onderdeel van de opleiding was het observeren van medecursisten. De deelnemers kregen niet alleen de gelegenheid om zelf trainingen te verzorgen, maar werden ook gestimuleerd kritisch naar elkaar te kijken.
Ahali bewaart goede herinneringen aan de begeleiding van docente Gisela van Ankeren. ,,Gisela was zeker een superdocente. Die kwam ook kijken en die stelde dan bij ons de vraag. We waren met meerdere trainers en dan was iemand een training aan het geven. Dan was het voor ons: oké, wat zie jij en wat kan ze beter doen?”
Die aanpak zorgde ervoor dat Ahali ook leerde van situaties waarin zij zelf niet voor de groep stond. „Dan kijk je nu vanuit de zijlijn van: hé, ja, nee, dit had ze inderdaad zo of zo kunnen doen. En dan neem jij dat weer mee voor als jij aan de beurt was. Dus dat is goed.”
Het leren observeren, analyseren en feedback geven, vormt een belangrijke aanvulling op de praktijkervaring die veel vrijwillige jeugdtrainers al hebben. Waar trainers aanvankelijk vaak handelen vanuit hun eigen voetbalervaring, helpt een opleiding om bewuster na te denken over de keuzes die zij maken. Dat betekent overigens niet dat Ahali op alle onderdelen al even ver is. Op de vraag of zij haar speelsters weleens om feedback vraagt over haar eigen functioneren, antwoordt ze openhartig.
„Om eerlijk te zijn, niet.”
Over het spel en het verloop van wedstrijden gaat zij wel regelmatig met haar speelsters in gesprek. „Wel wat betreft het spel. Wat zij ervan vinden, hoe zij het vonden gaan, de wedstrijd. Maar over mij, nee, dat heb ik ze eigenlijk nooit gevraagd.” Ook daarin liggen voor haar dus nog mogelijkheden om zich verder te ontwikkelen.
Ook Atletico Amsterdam stimuleert verdere ontwikkeling
De trainersopleiding heeft Ahali in ieder geval enthousiast gemaakt om door te leren. De VC1-cursus blijkt voor haar geen eindstation, maar eerder een eerste stap. „Het is heel fijn dat dit aangeboden is en dat we de mogelijkheid hebben gekregen om eraan deel te nemen. Ik ga in november en december ook de cursus die gehouden wordt bij Ajax, vier avonden, volgen.” Een volgende stap.
Ook bij Atletico Amsterdam wordt haar ontwikkeling als trainster gestimuleerd. De vereniging droeg Ahali voor om deel te nemen aan een aanvullend opleidingstraject bij Ajax. „Iedere club mag daarvoor één trainer aanmelden. Vanuit Atletico werd mij gevraagd of ik interesse had om die cursus te volgen. Dat vond ik natuurlijk hartstikke leuk. Ik heb meteen ja gezegd. Het is mooi dat de club mij die mogelijkheid biedt om mezelf verder te ontwikkelen.”
Voor Ahali schuilt de grootste voldoening niet zozeer in het behalen van diploma’s, maar vooral in de ontwikkeling van haar speelsters. „Als je de meiden ziet groeien, is dat heerlijk om te zien.” Die betrokkenheid vraagt ook buiten het voetbalveld de nodige inzet. Naast haar fulltimebaan verzorgt ze wekelijks twee trainingen en begeleidt ze haar team tijdens wedstrijden. Toch weegt die belasting voor haar niet op tegen de voldoening die het trainerschap geeft. „Als je het leuk vindt en er plezier in hebt, gaat de tijd zo voorbij. Dan merk je het eigenlijk niet eens.”
Ambities reiken verder dan het diploma
Voor Ahali hoeft het trainerschap niet bij de jeugd van Atletico Amsterdam te eindigen. Op de vraag of ze ambities heeft om hogerop te komen, klinkt een overtuigend „Om eerlijk te zijn, ja.” Wanneer zelfs Ajax Vrouwen als mogelijke stip aan de horizon wordt genoemd, reageert ze enthousiast, maar met gevoel voor realiteit. „Het zou wel supermooi zijn. Dat is wel een beetje ver weg.” Voorlopig bouwt ze bij Atletico Amsterdam verder aan haar ervaring, terwijl een aanvullende opleiding bij Ajax de volgende stap in haar ontwikkeling vormt. „Ik doe het vrijwillig. Het is superleuk om te doen.”
Meer dan een feestelijke diploma-uitreiking
De diploma-uitreiking in de Johan Cruijff ArenA was meer dan een feestelijk sluitstuk van de VC1-opleiding. De bijeenkomst onderstreepte het belang van goed opgeleide trainers en de waardering voor vrijwilligers, op wie het Amsterdamse amateurvoetbal voor een belangrijk deel draait. Met 43 nieuwe gediplomeerden krijgt de Amsterdamse Voetbalagenda verder gestalte. Ook de aanwezigheid van de eerder afgestudeerde Women Only-deelnemers was betekenisvol. Het initiatief moet de drempel voor vrouwelijke trainers verlagen en hun positie binnen het verenigingsvoetbal versterken.
Na de ceremonie konden de aanwezigen op De Toekomst de wedstrijd tussen Jong Ajax en De Graafschap bijwonen (Ajax won met 2-1 van De Graafschap, red.) De werkelijke waarde van de opleiding moet echter op de amateurvelden blijken. Daar ligt de uitdaging om opgedane kennis te vertalen naar betere trainingen, bewustere begeleiding en meer verantwoordelijkheid voor spelers en speelsters. Nabila Ahali laat zien hoe dat in de praktijk kan werken. Niet het diploma aan de muur, maar de ontwikkeling van haar meiden is voor haar de belangrijkste graadmeter. En daarmee raakt ze precies de kern van het initiatief.
Raak je geïnspireerd door deze verhalen en wil je jezelf ontwikkelen als jeugdtrainer-coach? De Gemeente Amsterdam kan je helpen met een (gratis) opleiding tot jeugdtrainer waar je de basisbeginselen leert van het vak. Kijk dan eens op de Voetbalagenda van de Gemeente Amsterdam. Klik hier. Samen vormen de drie jeugdteams een dwarsdoorsnede van wat jeugdvoetbal écht is: leren, beleven en groeien – op én naast het veld.
Lees ook: VOETBALAGENDA | VC1-opleidingen najaar 2026 van start: inschrijving geopend, belangstelling groot
Foto’s: Jacques Kattenburg
Tekst: Harold van Ineveld
